| 關于加強延期開學期間學生管理的幾點要求 | |||
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各中小學(幼兒園)： 為進一步做好延期開學期間對學生在居家生活、遠程教育教學時的管理，尤其是關注一線醫護人員、雙職工家庭子女的學習與生活，提出關于學生管理的幾點要求： 1.關心關愛特殊困難家庭學生。 主要指在抗疫一線醫護人員和雙職工家庭，在目前防控期間，對孩子的關愛缺乏，在家庭教育和孩子學習上指導不夠。學校應充分用好“教師愛心團”的力量，主動了解這些困難家庭的實際情況、居家看護孩子情況、學生學業和心理需求的情況等，對每一位孩子制定關愛方案，班主任、任課教師要經常通過電話溝通、網絡交流等方式加強溝通關懷，及時解決學生在學習、生活、心理方面的困難。 2.合理安排線上教育內容和教學時間。 各中小學校開展線上教育教學時應當堅持“科學引導、總量控制、勞逸結合”的原則，堅持健康第一的理念，按照要求科學地開展線上教學輔導，分學段、分年級控制線上教學時長和教學內容。嚴禁幼兒園實施線上教學，原則上小學低段不作線上學習的硬性要求，由家長和學生自愿選擇；小學高段每天線上教學總時長控制在2小時以內，初中不超過4小時。要限制作業量，原則上不要求學生上傳作業和學習視頻，避免增加學生過重的負擔。指導學生保護眼睛、望遠、室內或其他安全區域體育運動、勞動實踐等活動，做到特殊時期學習有方法、視力不減退、運動沒落下、身體不增胖、家務多勞動。 針對雙職工家庭，家長復工后無法照顧孩子的，老師、家長、學生三點同頻，制訂“個性化學習”方案，隨時進行線上解惑答疑、加強指導。 3.加強學生的安全教育、生命教育。 延遲開學期間，各校園要十分加強對學生的居家安全教育，把學生安全管理放在第一位，采用經常性的安全講座、學生安全負面清單宣傳、明確家長的子女安全教育責任、班級網上家訪、網上了解學生等方式，加強家長的安全教育責任，提高學生的安全意識，告訴學生在防高空危險、防火防電、正確用好家用電器等進行多次強調。在德育課程中，多一些生命教育、責任教育，積極鼓勵孩子在家自主生活，自主學習，培養孩子自律意識和自律能力。 各學校（幼兒園）要高度重視，加強對學生的安全管理、學習管理、生活管理，并通過多種形式強化，并有較好成效。 濱江區教育局 2020年3月1日 | |||
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