| 春季學(xué)校新冠肺炎疫情防控如何做？看這里！ | |||
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2月26日，教育部聯(lián)合國家衛(wèi)生健康委印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構(gòu)春季學(xué)期新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第三版），科學(xué)指導(dǎo)學(xué)校做好2021年春季學(xué)期疫情防控工作。具體內(nèi)容跟小編一起來看。 高等學(xué)校春季學(xué)期新冠肺炎疫情防控 技術(shù)方案（第三版） 為指導(dǎo)高等學(xué)校做好春季學(xué)期新冠肺炎疫情防控工作，壓實高等學(xué)校防控工作責任，堅持人物同防、多病共防，落實“四早”防控措施，精準防控，制定本技術(shù)方案。 一、開學(xué)準備 （一）學(xué)校的準備。 1.重視開學(xué)準備。學(xué)校根據(jù)疫情形勢和所在地疫情防控相關(guān)政策要求，做好新冠肺炎和春季高發(fā)傳染病的預(yù)防工作，科學(xué)制定開學(xué)工作方案，周密安排學(xué)生返校報到，有序推進春季開學(xué)工作。 2.落實各方責任。配合當?shù)貒栏衤鋵嵼爡^(qū)黨委和政府屬地責任、行業(yè)部門主管責任，落實好學(xué)校主體責任、個人和家庭自我管理責任。黨委書記和校長是高校疫情防控第一責任人，全面負責學(xué)校疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)和責任落實，提前有序做好開學(xué)前學(xué)校疫情防控各項準備和工作安排。 3.堅持聯(lián)防機制。完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。教育部門與衛(wèi)生健康部門加強指導(dǎo)，推動學(xué)校與疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。衛(wèi)生健康行政部門提供專業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn)服務(wù)，形成教育、衛(wèi)生、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制、監(jiān)測預(yù)警與快速反應(yīng)機制，做到業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、巡查全覆蓋。 4.完善各類預(yù)案。學(xué)校提前熟悉掌握當?shù)胤揽匾蟆⒎揽胤桨浮⑨t(yī)療服務(wù)預(yù)案，根據(jù)疫情防控形勢和師生來源特點，制定具體防控方案和應(yīng)急預(yù)案，細化各項防控措施，做到責任到人。校醫(yī)院、醫(yī)務(wù)室等應(yīng)發(fā)揮與疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)的紐帶作用。學(xué)校開學(xué)前與屬地社區(qū)、公安機關(guān)、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，開展疫情防控應(yīng)急演練。 5.做好物資儲備。提前做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等防疫物資儲備，配備足夠的盥洗設(shè)施。對非接觸式溫度計等設(shè)備進行校準，保證測溫數(shù)據(jù)可靠。在學(xué)校內(nèi)按照標準設(shè)立（臨時）隔離室，位置相對獨立。安排專人負責學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。加強學(xué)校衛(wèi)生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設(shè)。 6.完成環(huán)境整治。開學(xué)前對校園實施全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，包括加強對冰鮮冷鏈物流的監(jiān)控和管理，對教室、食堂、宿舍、圖書館等場所進行徹底的衛(wèi)生清潔消毒、通風(fēng)換氣、清理垃圾，對校園內(nèi)使用的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行清潔和預(yù)防性消毒處理。 7.加強教育培訓(xùn)。對師生員工開展新冠肺炎疫情防控、個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn)。 （二）師生員工的準備。 8.報備健康狀況。開學(xué)前進行連續(xù)14天每日體溫監(jiān)測，記錄健康狀況和活動軌跡，并如實上報學(xué)校，配合學(xué)校做好開學(xué)入校健康檢查。 9.落實返校要求。返校前應(yīng)確保身體健康狀況良好。低風(fēng)險地區(qū)師生員工經(jīng)學(xué)校審核健康狀況，符合要求后即可返校；嚴格落實對從中高風(fēng)險地區(qū)返校師生員工的健康管理要求。境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校，返校時按照我國相關(guān)政策要求接受管理。 10.做好旅途防護。返校旅途中要隨身攜帶足量防護用品，注意個人衛(wèi)生、做好個人防護、保持安全社交距離，主動配合乘務(wù)等工作人員進行健康監(jiān)測、防疫管理等。 二、開學(xué)之后 （一）學(xué)校管理要求。 1.落實主體責任。完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制，壓實學(xué)校傳染病防控主體責任，完善傳染病防控工作方案和應(yīng)急處置方案，落實學(xué)校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗制度等制度和防控措施。 2.做好監(jiān)測預(yù)警。做好師生員工健康監(jiān)測工作，落實因病缺勤、病因追查和登記制度，實行“日報告”和“零報告”，做到傳染病聚集性疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。加強新冠肺炎、流感、諾如病毒感染性腹瀉等冬春季高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置工作，將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內(nèi)容。 3.堅持登記制度。把好校門關(guān)，工作人員和來訪人員佩戴口罩,對進出人員監(jiān)測體溫。學(xué)校要加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理，合理設(shè)置快遞收發(fā)點。 4.做好場所管理。堅持疫情常態(tài)化下不同場所管理要求，加強教室、食堂、宿舍、圖書館、體育館、會議室、實驗室、校醫(yī)院、衛(wèi)生間等場所的管理和清潔消毒，定期通風(fēng)換氣。 5.加強活動管理。根據(jù)校園情況合理控制人員密度。開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場等公共空間。加強各類聚集性活動審批管理，非必要不組織大型室內(nèi)聚集性活動。 6.加強員工管理。鼓勵校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等自愿接種新冠病毒疫苗，工作期間應(yīng)當佩戴口罩，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀應(yīng)上報并及時就診，不得帶病工作。食堂工作人員應(yīng)當穿工作服并保持清潔、定期洗滌與消毒。 7.落實健康教育。把傳染病防控知識與技能等內(nèi)容納入學(xué)校健康教育，定期對師生員工開展傳染病防控知識技能培訓(xùn)。通過多種方式，提高師生員工防病意識，養(yǎng)成健康生活方式。以增強學(xué)生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點，重視學(xué)生健康素養(yǎng)和自我防護能力提升。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，控制視屏?xí)r間，合理作息。關(guān)注學(xué)生心理，提供心理健康咨詢服務(wù)。 （二）師生管理要求。 8.遵守校門管理。師生應(yīng)遵守學(xué)校校門管理規(guī)定，盡量減少出校。積極運用信息化手段，實施便捷的進出校門管理機制。 9.加強個人防護。在校期間自覺按照學(xué)校規(guī)定做好個人健康管理，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時應(yīng)及時上報，并按照當?shù)叵嚓P(guān)規(guī)定就診。注意手衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，保持宿舍衛(wèi)生清潔，定期晾曬、洗滌被褥及個人衣物。符合接種要求的師生依法依規(guī)、知情同意、自愿接種新冠病毒疫苗。 10.保持社交距離。學(xué)生做到學(xué)習(xí)、生活空間相對固定，應(yīng)當隨身備用口罩，在校外公共場所無法保持安全社交距離時，需要佩戴口罩。 三、應(yīng)急處置 （一）關(guān)注疫情變化。一旦所在區(qū)域發(fā)生本土疫情，要嚴格實施師生員工體溫檢測、晨（午）檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等防控措施。校園出現(xiàn)病例后，視情采取班級停課、封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。 （二）遵守處置流程。師生員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)當立即做好佩戴口罩等防護措施到醫(yī)院就醫(yī)。學(xué)生應(yīng)當及時報告輔導(dǎo)員，教職員工應(yīng)當及時報告所在單位和校醫(yī)院。校醫(yī)院應(yīng)做好新冠肺炎癥狀主動監(jiān)測，及時上報，及時轉(zhuǎn)診。學(xué)校配合疾控機構(gòu)做好環(huán)境消毒和檢測工作。 （三）啟動應(yīng)急機制。如教職員工和學(xué)生中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應(yīng)當立即啟動應(yīng)急處置機制，第一時間向轄區(qū)疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告，配合做好流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者集中隔離醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時要及時就醫(yī)。師生員工病愈后，返校時要對其查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)開具的相關(guān)證明。 中小學(xué)校春季學(xué)期新冠肺炎疫情防控 技術(shù)方案（第三版） 為指導(dǎo)中小學(xué)校加強春季學(xué)期新冠肺炎疫情防控工作，壓實中小學(xué)校疫情防控工作責任，堅持人物同防、多病共防，落實“四早”防控措施，精準防控，制定本技術(shù)方案。 一、開學(xué)準備 （一）制度要求。 1.重視開學(xué)準備。教育主管部門依據(jù)當?shù)匾咔轱L(fēng)險等級和疫情防控應(yīng)急響應(yīng)級別確定開學(xué)時間，科學(xué)制定開學(xué)工作方案，安排師生有序返校。嚴格落實“四方責任”，確保措施部署到位、責任明確到位、人員組織到位、設(shè)施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風(fēng)險評估到位、應(yīng)急預(yù)案到位。 2.明確責任到人。學(xué)校成立書記和校長擔任組長的新冠肺炎常態(tài)化疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。多校址辦學(xué)的學(xué)校，各校區(qū)指定責任人和聯(lián)絡(luò)人，確保責任到人。 3.落實防控機制。落實傳染病防控“兩案九制”的各項措施，完善教育、衛(wèi)生、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。學(xué)校在開學(xué)前組織全校教職員工對各項方案和預(yù)案進行專題培訓(xùn)，開展疫情防控應(yīng)急演練。 4.關(guān)注返校要求。低風(fēng)險地區(qū)師生員工經(jīng)學(xué)校審核健康狀況符合要求后即可返校；嚴格落實對從中高風(fēng)險地區(qū)返校師生員工的健康管理要求。境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校，返校時按照我國相關(guān)政策要求接受管理。 （二）保障要求。 5.儲備防疫物資。學(xué)校根據(jù)學(xué)生及教職員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案做好消毒劑、醫(yī)用外科口罩、一次性乳膠手套、非接觸式溫度計等疫情防控物資儲備，專人管理，確保存放安全。 6.整治校園環(huán)境。開學(xué)前對室內(nèi)外環(huán)境和空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進行徹底清潔，做好垃圾清理，開展預(yù)防性消毒。提前做好教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所的通風(fēng)換氣。 7.設(shè)立處置場所。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)和健康觀察室，為入校時出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時處置場所。 8.配備防疫人員。學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按師生員工人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師，并定期進行防疫相關(guān)知識與技能培訓(xùn)、考核，確保學(xué)校防疫工作正常開展。 二、開學(xué)之后 （一）入校管理要求。 1.實施入校排查。落實“網(wǎng)格化”管理要求，動態(tài)掌握師生員工及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員開學(xué)前14天的健康狀況、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等情況。對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀的人員，應(yīng)當督促其及時就醫(yī)。符合接種要求的教職員工依法依規(guī)、知情同意、自愿接種新冠病毒疫苗。 2.加強校園管理。全面把控所有進出校園通道，實行校園相對封閉管理，做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。工作人員和來訪人員佩戴口罩,對進出人員監(jiān)測體溫。堅持入校登記制度，校外無關(guān)人員一律不準進校，師生員工進校門需核驗身份并監(jiān)測體溫。入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀，應(yīng)當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系學(xué)生家長，按規(guī)定流程處置。 （二）入校后管控。 3.落實主體責任。按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機制，壓實學(xué)校傳染病防控工作責任，落實各項防控措施。 4.做好健康管理。堅持落實學(xué)校傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，做好“日報告”和“零報告”，做到傳染病聚集性疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。完善學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案，重點監(jiān)測師生員工有無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉等冬春季高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復(fù)課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經(jīng)患病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。 5.巡檢重點區(qū)域。學(xué)校每日開展校門衛(wèi)室、食堂、衛(wèi)生間、教室、實驗室、辦公室、宿舍、衛(wèi)生室（保健室）、體育場館等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，做好通風(fēng)換氣和清潔消毒工作，排查潛在風(fēng)險，加強整改。做好飲水設(shè)備清潔消毒，保持學(xué)校室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，做好垃圾分類處理、廢棄口罩定點投放等工作。 6.加強活動管理。學(xué)校合理管控人員密度，盡可能實施最小單元群體管理。在校期間引導(dǎo)學(xué)生保持安全社交距離，隨身備用口罩。 7.保持手部衛(wèi)生。中小學(xué)校在操場、衛(wèi)生間、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設(shè)施并確保運行正常，配備洗手液和免洗消毒液。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手。 8.保障食堂衛(wèi)生。開餐前半小時完成就餐區(qū)域的消毒和通風(fēng)換氣。規(guī)范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班。做好餐（飲）具清潔消毒和餐余垃圾清理和分類。加強對食材（尤其是冷鏈食品）的采購、存儲、加工等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全管理。校外供餐單位送餐人員體溫正常方可進入學(xué)校，全程佩戴口罩和一次性手套。 9.加強寄宿管理。正常教學(xué)期間原則上不得出校；如必須出校，須嚴格履行請假程序，規(guī)劃出行路線和出行方式，并告知學(xué)生家長。加強宿舍出入管理，憑證出入并進行體溫排查。加強宿舍清潔消毒和通風(fēng)換氣。按照標準設(shè)置臨時隔離室，對有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀者進行臨時隔離，按規(guī)定要求就診。 10.加強健康教育。學(xué)校應(yīng)當將新冠肺炎和其他傳染病防控知識與技能等納入教育內(nèi)容，通過多種途徑將相關(guān)知識與技能信息推送給學(xué)生和家長。關(guān)注師生員工的心理狀況，提供心理健康咨詢服務(wù)。 11.加強近視防控。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏?xí)r間。教師授課應(yīng)當合理減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學(xué)及作業(yè)時間。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，確保足夠的睡眠時間。低風(fēng)險地區(qū)要確保學(xué)生開展足夠時間的戶外活動。 12.加強人員防護。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間應(yīng)當佩戴口罩，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀應(yīng)上報并及時就診，不帶病工作。食堂工作人員應(yīng)當穿工作服并保持清潔、定期洗滌、消毒。清潔消毒人員應(yīng)妥善保管、配制和使用消毒劑。 三、應(yīng)急處置 （一）關(guān)注疫情變化。一旦所在區(qū)域發(fā)生本土疫情，要嚴格實施師生員工體溫檢測、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等防控措施。校園出現(xiàn)病例后，視情采取班級停課、封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。 （二）遵守處置流程。教職員工或?qū)W生在家中或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)當立即做好佩戴口罩等個人防護后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情。學(xué)生家長應(yīng)當及時報告班主任，教職員工應(yīng)當及時告知學(xué)校和校衛(wèi)生室，通知學(xué)校醫(yī)務(wù)人員第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)，并做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。未設(shè)置衛(wèi)生室的學(xué)校，應(yīng)當就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行處置并做好登記。發(fā)生在校內(nèi)時，學(xué)校應(yīng)配合疾控機構(gòu)做好環(huán)境消毒和檢測工作。 （三）啟動應(yīng)急機制。如教職員工、學(xué)生及其家長中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應(yīng)在疾控機構(gòu)指導(dǎo)下立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案，配合做好密切接觸者排查和終末消毒等工作。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時要及時報告、及時就醫(yī)。按照屬地疾控機構(gòu)要求做好終末消毒。學(xué)校應(yīng)配合做好病例或者密切接觸者的心理安撫和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作，并做好學(xué)生隱私信息保護。師生員工病愈后，返校時要對其查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)開具的相關(guān)證明。 托幼機構(gòu)春季學(xué)期新冠肺炎疫情防 控技術(shù)方案（第三版） 為指導(dǎo)托幼機構(gòu)加強春季學(xué)期新冠肺炎疫情防控工作，壓實托幼機構(gòu)防控工作責任，堅持人物同防、多病共防，落實“四早”防控措施，精準防控，制定本技術(shù)方案。 一、開園準備 （一）托幼機構(gòu)的準備。 1.重視開園準備。托幼機構(gòu)根據(jù)疫情形勢和所在地疫情防控相關(guān)政策要求，做好新冠肺炎和冬春季高發(fā)傳染病預(yù)防工作。繼續(xù)落實和完善“兩案九制”，有序開園。 2.落實四方責任。配合當?shù)貒栏衤鋵崒俚刎熑巍⒉块T責任，落實好單位責任和家庭責任，做到防控職責到人。托幼機構(gòu)負責人是本單位疫情防控第一責任人，開園前必須做好防控知識與技能培訓(xùn)，并開展疫情防控應(yīng)急演練。 3.堅持聯(lián)防聯(lián)控。在教育和衛(wèi)生健康行政部門指導(dǎo)下，托幼機構(gòu)應(yīng)加強與疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、轄區(qū)婦幼保健機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，進一步完善教育、衛(wèi)生、托幼機構(gòu)和家庭“點對點”協(xié)作機制、監(jiān)測預(yù)警與快速反應(yīng)機制。確保開園前托幼機構(gòu)疫情防控業(yè)務(wù)指導(dǎo)、巡查和培訓(xùn)全覆蓋。 4.做好物資儲備。做好洗手液、消毒劑、兒童口罩、體溫計等防疫物資的儲備。設(shè)置足夠的盥洗設(shè)施，并配備足量的洗手用品。落實環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，由專人負責托幼機構(gòu)全面清潔消毒工作。按照標準設(shè)立觀察室或臨時隔離室，配備專人負責。 5.加強環(huán)境消毒。開園前應(yīng)對園內(nèi)重點場所、公共用具和空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進行徹底清潔消毒，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預(yù)防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、保育場所開窗通風(fēng)。做好垃圾清理。 （二）教職員工、家長和幼兒的準備。 6.報備健康狀況。所有教職員工和幼兒在開園前14天開展健康監(jiān)測和行蹤報告（含共同生活家屬），并如實上報園方，配合學(xué)校做好開學(xué)返園的健康檢查。對有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的，應(yīng)當及時就醫(yī)，暫緩返園。 7.保持社交距離。開園前14天，家長做好幼兒看護和防護物資準備，減少人員來訪，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。在園外公共場所需要佩戴口罩。 二、開園之后 （一）托幼機構(gòu)管理要求。 1.重視入園排查。提前掌握教職員工和幼兒健康狀況，做好健康觀察。教職員工和幼兒每天入園時須測體溫，無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀方可入園。家長接送幼兒不入園，園門口設(shè)置1米線隔離帶并配備疏導(dǎo)工作人員。 2.做好監(jiān)測預(yù)警。嚴格落實幼兒早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，實行“日報告”“零報告”制度。做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒需及時追訪、登記和上報。在園晨午晚檢時，工作人員應(yīng)當佩戴口罩、帽子和一次性手套。?? 3.加強場所管理。堅持疫情常態(tài)化管理要求及不同場所的管理要求，加強活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、醫(yī)務(wù)室、衛(wèi)生間及其他場所的管理和消毒工作，定時通風(fēng)換氣。加強飲食飲水衛(wèi)生，做好垃圾分類處理和消毒工作，廢棄口罩定點投放。門衛(wèi)室設(shè)置快遞專用區(qū)域，進行外包裝消毒，快遞人員不入園。 4.加強活動管理。教師要相對固定，減少在不同單元群體之間流動重疊，盡量不舉辦聚集性活動。 5.均衡膳食營養(yǎng)。依據(jù)幼兒生長發(fā)育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的魚、禽、肉、蛋類等動物性食物，保證食物種類多樣。嚴格進貨渠道，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。 6.開展健康教育。通過多種形式面向教職員工、家長和幼兒開展預(yù)防新冠肺炎宣傳教育。教會幼兒正確的洗手方法，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。 7.做好接種查驗。托幼機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當加強幼兒免疫預(yù)防接種證查驗。 （二）教職員工、家長和幼兒管理要求。 8.落實健康報告。家長每日應(yīng)如實向班主任老師報告幼兒及其共同生活居住的親屬的健康狀況和風(fēng)險接觸信息，如有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀要及時上報就診。 9.保持手部衛(wèi)生。教職員工和家長應(yīng)引導(dǎo)幼兒盡量不用手接觸口眼鼻、經(jīng)常洗手和注意咳嗽禮儀。 10.積極參加鍛煉。根據(jù)幼兒年齡特點安排內(nèi)容和形式適宜的體格鍛煉，每日2個小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1個小時的中等及以上強度身體活動。 11.落實個人防護。托幼機構(gòu)教師、值守人員、保潔人員和食堂工作人員等應(yīng)當佩戴口罩，做好手衛(wèi)生。食堂工作人員還應(yīng)當戴帽子和一次性手套，穿工作服并定期消毒。家長應(yīng)在充分保障幼兒健康的前提下接送幼兒，途中做好防護。幼兒在園期間不建議戴口罩。符合接種要求的教職員工依法依規(guī)、知情同意、自愿接種新冠病毒疫苗。 12.加強近視防控。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，嚴格控制視屏?xí)r間。合理安排作息，確保足夠的睡眠時間。 三、應(yīng)急處置 （一）關(guān)注疫情變化。一旦所在區(qū)域發(fā)生本土疫情，要嚴格實施師生員工體溫檢測、晨（午）檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等防控措施。園內(nèi)出現(xiàn)病例后，視情采取班級停課、封閉管理、全員核酸檢測等處置措施。 (二)遵守處置流程。入園前和在園期間，教職員工、家長或幼兒及其密切接觸人員如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)當立即報告，采取居家觀察、就醫(yī)排查或隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時到定點醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)。若接觸或食用過冷鏈食品，應(yīng)主動告知食用時間、食品種類和食材來源等信息，就醫(yī)過程要佩戴口罩、盡量避免乘坐公共交通工具，做好個人防護。 （三）啟動應(yīng)急機制。如教職員工、家長或幼兒及其密切接觸人員中有新冠肺炎確診、疑似病例、無癥狀感染者或密切接觸者，托幼機構(gòu)應(yīng)立即啟動應(yīng)急處置機制，在疾控機構(gòu)指導(dǎo)下采取相應(yīng)疫情防控處置措施，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的排查管理等工作。對一般接觸者要及時進行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀要及時就醫(yī)。 （四）查驗返園證明。托幼機構(gòu)要安排專人負責與接受醫(yī)學(xué)隔離的教職員工、幼兒或家長進行聯(lián)系溝通，掌握其每日健康狀況。教職員工、家長或幼兒病愈后，返園時要提交當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)開具的相關(guān)證明。 | |||
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